Write Numbers

„Numer zapisu: śledzenie 123” rewolucjonizuje sposób, w jaki dzieci uczą się liczb poprzez angażujące i pełne zabawy podejście. Ta aplikacja edukacyjna przekształca tradycyjny proces uczenia się w przyjemne wrażenia, umożliwiając dzieciom śledzenie liczb za pomocą ich ulubionej kolorowej kredy na cyfrowej tablicy. Intuicyjny i kolorowy interfejs użytkownika, w połączeniu z zachwycającą i motywacyjną muzyką w tle, zapewnia, że ​​dzieci pozostają zaangażowane i rozrywkowe podczas ich podróży edukacyjnej.

Jako dzieci opanowują sztukę śledzenia liczb, mogą odblokować nowe poziomy poprzez prawidłowe śledzenie liczb, dodając element osiągnięć i progresji. Za każdy prawidłowy ślad dzieci są nagradzane trzema gwiazdami, co służy jako potężny motywator do dalszego ćwiczenia i poprawy. Jeśli wystąpi błąd, aplikacja zapewnia narzędzie do gumki, umożliwiające dzieciom poprawienie błędów i dążenie do perfekcji.

Uczenie się z zabawą jest kamieniem węgielnym „Numer zapisu: śledzenie 123.” Ta aplikacja nie tylko pomaga dzieciom w nauce pisania liczb, ale także zwiększa ich poziom koncentracji. Pobierając „Numery zapisu: śledzenie 123”, rodzice mogą przekształcić smartfony w narzędzia edukacyjne, umożliwiając dzieciom ćwiczenie pisania liczb w domu w dowolnym momencie. Żywy i interaktywny interfejs gwarantuje przyjemne i skuteczne doświadczenie edukacyjne dla twojego dziecka.

Przywitaj się

W „Write Numbers: śledzenie 123” jesteśmy zaangażowani w ciągłe ulepszanie aplikacji, aby lepiej wspierać podróż uczenia się dziecka. Twoja opinia jest dla nas nieoceniona i zachęcamy do osiągnięcia wszelkich zapytań, sugestii lub problemów. Uwielbiamy słyszeć od naszych użytkowników, a jeśli podobał Ci się jakikolwiek aspekt aplikacji, rozważ pozostawienie nam oceny w sklepie z zabawą.

Co nowego w najnowszej wersji 1.63.270824

Ostatnia aktualizacja 30 sierpnia 2024

• Płynniejsza wydajność śledzenia.
• Poprawki błędów dla lepszej niezawodności.
• Naucz się zabawy!
• Podziel się swoją opinią i rozważ ocenę nas w sklepie Play.